01.12.2022

 1.Ранкова руханка.

(відео взято з мережі інтернет)

2. Художньо – продуктивна діяльність (аплікація)

Тема: "Осіннє вбрання дерев"

(відео взято з мережі інтернет)

3. Худ. прод.діяльність (музична діяльність)

(відео взято з мережі інтернет)

30.11.2022

 

1.Ранкова руханка.

 (відео взято з мережі інтернет)

2. Розвиток мовлення і культура мовл. спілкування

Тема: "Читання оповідання Г. Скребицького та В. Чапліної "Білка до зими запасається" ".

Програмові завдання:

 - уточнити і розширити знання дітей про підготовку тварин до зими;

 - вчити складати звязну розповідь;

-  виховувати інтерес та любов до тваринного світу, дбайливе ставлення до них.

(власне відео) 

3. Фізкултхвилинка

(відео взято з мережі інтернет)

 

4. Художньо – продуктивна діяльність (малювання)

 Тема: "Настрій дерев у дощову погоду" 

(відео взято з мережі інтернет)

 

5. Худ. прод.діяльність (музична діяльність)

(відео взято з мережі інтернет)

29.11.2022

 

1.Ранкова руханка.

(відео взято з мережі інтернет)

2. Логіко – математичний розвиток

(відео взято з мережі інтернет)

3. Фізкультхвилинка

 

(відео взято з мережі інтернет)

4.Розвиток мовлення і культура мовл. спілкування

Тема: "Осінній пейзаж" (за віршем Я. Щоголіва "Осінь)

(власне відео) 

5. Здоров’я та фізичний розвиток

(відео взято з мережі інтернет)

28.11.2022

 

1. Ранкова руханка.

(відео взято з мережі інтернет)

2.  Розвиток мовлення і культура мовл. спілкування (художня література)

(відео взято з мережі інтернет)

3. Вправи для очей.

(відео взято з мережі інтернет)

4. Художньо – продуктивна діяльність (ліплення)

(відео взято з мережі інтернет)

25.11.2022

 1.Ранкова руханка.

(відео взято з мережі інтернет)

2. Ознайомлення з соціумом

 Тема: «На сільському подвір’ї»

Програмові завдання:

— поширити уявлення дітей про особливості поведінки свійських тварин;

— розширити знання дітей про свійських тварин таких, як коза, кінь, кро-

лик, вівця, корова;

— формувати уявлення про те, яку користь приносять людям свійські тварини;

— розвивати вміння виражати свої почуття та емоції;

— виховувати дбайливе ставлення до тварин.

Матеріали та обладнання:

(відео взято з мережі інтернет)

3. Фізкултхвилинка

(відео взято з мережі інтернет)

 

4. Ознайомлення з довкіллям

Тема: «Наші менші друзі»

Програмові завдання:

— продовжувати формувати в дітей уявлення про свійських тварин: зовніш-

ній вигляд, характерні ознаки;

— уточнити знання про голоси та способи живлення знайомих їм свійських

тварин;

— вправляти в умінні імітувати голоси тварин;

— нагадати, що тварини живуть поряд із людьми і люди про них піклуються;

— узагальнити знання про користь, яку приносять свійські тварини;

— виховувати інтерес до поведінки тварин, прищеплювати дбайливе став-

лення до тварин, любов до тварин, бажання дбати про них, опікуватися їхнім

життям.

Матеріали та обладнання:

(відео взято з мережі інтернет)

 5. Здоров’я та фізичний розвиток

(відео взято з мережі інтернет)

 

24.11.2022

 

1.Ранкова руханка.

(відео взято з мережі інтернет)

2. Художньо – продуктивна діяльність (аплікація)

(відео взято з мережі інтернет)

3. Худ. прод.діяльність (музична діяльність)

https://oksanaradcenk30.blogspot.com/2022/10/blog-post_12.html

23.11.2022

 1.Ранкова руханка.

(відео взято з мережі інтернет)

2. Розвиток мовлення і культура мовл. спілкування

Тема: «Світ тварин очима дітей»

Програмові завдання:

— вчити дітей складати розповіді про тварин за схемами в парах;

— продовжувати вчити утворювати іменники в однині і множині, що означа-

ють назви дитинчат тварин, співвідносити іменники з займенниками;

— закріпити вміння дітей відповідати на запитання вихователя;

— активізувати словниковий запас дітей словами, що означають назви тва-

рин (свійських і диких), та словами, які містять інформацію про них;

— розвивати мислення, увагу, пам’ять, зв’язне мовлення;

— стимулювати розвиток пізнавального інтересу до світу тварин.

Матеріали та обладнання:

(власне відео) 

3. Фізкултхвилинка

(відео взято з мережі інтернет)

 

4. Художньо – продуктивна діяльність (малювання)

 Тема: «Котик Мурчик»

Програмові завдання:

— вчити дітей передавати на малюнку образ живого об’єкта (котика);

— закріпити вміння зображувати тварин, використовуючи отримані раніше

навички малювання фарбами та пензликом;

— розвивати уяву, увагу, образне сприйняття, естетичний смак;

— виховувати охайність, посидючість, любов до тварин.

Матеріали та обладнання: зразки малюнків із зображенням котиків, фарби,

пензлики, білий папір (1/2 аркуша), серветки, зубна щітка.

 

(відео взято з мережі інтернет)

 

5. Худ. прод.діяльність (музична діяльність)

https://oksanaradcenk30.blogspot.com/2022/10/blog-post_12.html

22. 11.2022

1.Ранкова руханка.

(відео взято з мережі інтернет)

2. Логіко – математичний розвиток

Тема: «Порядкова лічба. Часові відношення: раніше, пізніше, потім»

Програмові завдання:

— вчити дітей порядкової лічби;

— розвивати вміння давати порядковий номер;

— закріпити вміння порівнювати предмети за кольором, розміром, формою;

— виховувати самостійність, вміння порівнювати предмети за довжиною;

— розвивати вміння знаходити однакові ознаки предметів;

— закріпити кількісну лічбу;

— виховувати уважність.

Матеріали та обладнання:

(відео взято з мережі інтернет)

3. Фізкультхвилинка 

(відео взято з мережі інтернет)

4.Розвиток мовлення і культура мовл. спілкування

Тема: «Мій котик» (складання розповіді з власного досвіду)

Програмові завдання:

— продовжувати збагачувати знання дітей про свійських тварин, зокрема

про кішку;

— вчити дітей у розповіді відзначати характерні ознаки зовнішнього вигляду

тварини та її поведінки;

— вправляти у відмінюванні іменників, що означають назви дитинчат тварин

у родовому відмінку множини, визначати довгі й короткі слова;

— виховувати любов до домашніх тварин, бажання про них піклуватись.

Матеріали та обладнання: жива кішка.

(власне відео) 

5. Здоров’я та фізичний розвиток.

(відео взято з мережі інтернет)

21.11.2022

 

1. Ранкова руханка.

(відео взято з мережі інтернет)

2.  Розвиток мовлення і культура мовл. спілкування (художня література)

Тема: «Переказ оповідання В. О. Сухомлинського “Петрик, собака

і кошеня”»

Програмові завдання:

— розширити знання дітей про домашніх тварин, про особливості догляду

за ними;

— вчити розуміти зміст твору, оцінювати дії героїв, відповідати на запитання

вихователя;

— збагачувати словниковий запас дітей епітетами, які характеризують геро-

їв твору;

— продовжувати вчити утворювати пестливі слова за допомогою суфіксів;

— розвивати увагу, зосередженість;

— виховувати дбайливе ставлення до тварин.

Матеріали та обладнання: сюжетні картинки.

(власне відео)

3. Вправи для очей. 

(відео взято з мережі інтернет)

 

4. Художньо – продуктивна діяльність (ліплення)

Тема: «Котик»

Програмові завдання:

— вчити дітей ліпити кота, передаючи характерні форми тіла: тулуб, голова,

вушка, лапки, хвостик;

— закріпити прийоми ліплення: скочування, примазування, притискання;

— розвивати пам’ять, увагу, дрібні м’язи рук;

— виховувати акуратність у роботі, любов до тварин.

Матеріали та обладнання: глина, дощечки для ліплення, стеки.

(відео взято з мережі інтернет)

18.11.2022

 

1.Ранкова руханка.

(відео взято з мережі інтернет)

2. Ознайомлення з соціумом

 Тема: «Одяг восени»

Програмові завдання:

— формувати знання про цінність кожної речі;

— вчити дотримуватися порядку й чистоти;

— розвивати спостережливість, уяву;

— прищеплювати охайність, дбайливе ставлення до предметів одягу

та взуття;

— заохочувати навички самообслуговування.

(відео взято з мережі інтернет)

3. Фізкултхвилинка

 

(відео взято з мережі інтернет)

4. Ознайомлення з природним довкіллям

Тема: «З чого робдять одяг?»

Програмові завдання:

— збагачувати знання про предмети одягу;

— сприяти засвоєнню правил носіння та зберігання одягу і взуття; жіночого

й чоловічого одягу, одягу для дорослих і дітей, а також розрізняти їх;

— розвивати мислення, пам’ять, спостережливість, допитливість;

— виховувати бажання бути охайним, мати привабливий зовнішній вигляд.

(відео взято з мережі інтернет)

 5. Здоров’я та фізичний розвиток

(відео взято з мережі інтернет)

17.11.2022

 

1.Ранкова руханка.

(відео взято з мережі інтернет)

2. Художньо – продуктивна діяльність (аплікація)

 Тема: «Прикрасимо сукню»

Програмові завдання:

— вчити викладати та наклеювати візерунки з геометричних фігур, чергувати окремі елементи візерунка;

— закріпити вміння охайно працювати з клеєм, правильно намазувати готові

форми;

— розвивати творчість, чуття ритму, художній смак;

— виховувати акуратність, вміння доводити розпочату справу до кінця.

Матеріали та обладнання: шаблон плаття, геометричні фігури з паперу різного кольору, клей, аркуш паперу.

 

(відео взято з мережі інтернет)

 

3. Худ. прод.діяльність (музична діяльність)

https://oksanaradcenk30.blogspot.com/2022/10/blog-post_12.html

16.11.2022

 1.Ранкова руханка.

(відео взято з мережі інтернет)

2. Розвиток мовлення і культура мовл. спілкування

Тема: «Що ми знаємо про одяг?»

Програмові завдання:

— розширити та активізувати словниковий запас дітей з теми;

— формувати розуміння і правильне вживання узагальнювальних понять

«взуття», «одяг».

— виховувати бережливе ставлення до особистих речей.

Матеріали та обладнання:  предметні картинки із зображеннями

одягу та взуття.

(відео взято з мережі інтернет)

3. Фізкултхвилинка

(відео взято з мережі інтернет)

 

 

4. Художньо – продуктивна діяльність (малювання)

 Тема: «Святкова сукня»

Програмові завдання:

— вчити самостійно створювати візерунки для сукні, використовуючи знайомі елементи;

— закріпити прийоми декоративного малювання (лінії, мазки, крапки, круги, кільця);

— розвивати естетичне сприйняття світу, чуття кольору;

— виховувати інтерес до декоративного мистецтва, вміння ним милуватися.

Матеріали та обладнання: фарби, пензлик, сукні - шаблони білого кольору.

(відео взято з мережі інтернет)

 

5. Худ. прод.діяльність (музична діяльність)

https://oksanaradcenk30.blogspot.com/2022/10/blog-post_12.html 

15.11.2022

 

1.Ранкова руханка.

(відео взято з мережі інтернет)

2. Логіко – математичний розвиток.

Тема: «Просторові відношення: довгий, короткий. Порівняння предметів

за кольором, формою, розміром»

Програмові завдання:

— вчити порівнювати предмети за довжиною;

— розвивати вміння знаходити однакові ознаки предметів;

— закріпити кількісну лічбу;

— виховувати уважність.

Матеріали та обладнання:

(відео взято з мережі інтернет)

3. Фізкултхвилинка

(відео взято з мережі інтернет)

4.Розвиток мовлення і культура мовл. спілкування

Тема: «Святкове вбрання (складання розповіді-опису)»

Програмові завдання:

— розширити знання дітей про предмети одягу;

— закріпити знання про матеріал, з якого шиють одяг;

— вчити дітей складати розповіді-описи за зразком вихователя; спонукати

дітей до вживання узагальнювального слова «одяг»;

— розвивати зв’язне мовлення;

— виховувати бережливе ставлення до предметів одягу.

Матеріали та обладнання: ляльковий одяг.

(власне відео)

5. Здоров’я та фізичний розвиток

(відео взято з мережі інтернет)

14.11.2022

 «Одягнемо нашу Катрусю»

1. Ранкова руханка.

(відео взято з мережі інтернет)

2.  Розвиток мовлення і культура мовл. спілкування (художня література)

Тема: «Вивчення вірша Т. Коломієць “Чобітки”»

Програмові завдання:

— розширити і активізувати словниковий запас дітей з теми «Взуття»;

— вчити розуміти зміст вірша та відповідати на запитання за змістом;

— розвивати інтонаційну виразність мовлення.

Матеріали та обладнання: ілюстрації із зображеннями різних видів взуття,

вірш Т. Коломієць «Чобітки».

(власне відео)

3. Вправи для очей.

(відео взято з мережі інтернет)

4. Спостереження за небом.

(відео взято з мережі інтернет)

 

5. Художньо – продуктивна діяльність (ліплення)

(відео взято з мережі інтернет)

11.11.2022

 

1.Ранкова руханка.

 (відео взято з мережі інтернет)

2. Ознайомлення з соціумом

Тема: «На чому люди їздять»

Програмові завдання:

— закріплювати уявлення дітей про різні види транспорту, їх призначення

та особливості пересування;

— збагачувати словниковий запас дітей словами на позначення різних видів

транспорту; ввести узагальнювальне слово «транспорт»;

— вдосконалювати вміння наслідувати звуки транспорту;

— розвивати спостережливість, кмітливість;

— виховувати повагу до працівників транспорту.

Матеріали та обладнання:

 (відео взято з мережі інтернет)

3. Фізкултхвилинка

4. Ознайомлення з природним довкіллям

Тема: «Вірний друг світлофор»

Програмові завдання:

— поглибити знання дітей про роботу світлофора (про червоний і зелений сигнал), ознайомити з призначенням жовтого сигналу;

— формувати уміння правильно переходити вулицю;

— розвивати уважність;

— виховувати обережність.

Матеріали та обладнання:

 (відео взято з мережі інтернет)

 5. Здоров’я та фізичний розвиток

 (відео взято з мережі інтернет)