1.03.2023 (середа)

1.Ранкова руханка.

2. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого  спілкування

Тема: «Моя мама» (складання описової розповіді)

Програмові завдання:

— продовжувати вчити дітей слухати літературні твори, розглядати сюжетні

малюнки та відповідати на запитання вихователя;

— формувати вміння вчити напам’ять та розповідати вірші;

— збагачувати словниковий запас прикметниками, дієсловами, пестливими

словами;

— розвивати інтонаційну виразність мовлення, навички розповідного

мовлення;

— виховувати любов та шанобливе ставлення до матері, бажання допомагати

їй у домашніх справах.

 

3. Художньо – продуктивна діяльність (малювання)

Тема: «Портрет моєї мами»

Програмові завдання:

— ознайомити дітей з правилами малювання портрета;

— дати поняття про симетрію (розташування на обличчі очей, брів);

— закріпити вміння користуватися та малювати кольоровими олівцями, пра-

вильно розташовувати малюнок на аркуші паперу;

— розвивати вміння малювати очі, ніс, губи; самостійно працювати;

— розвивати пам’ять, уяву, дрібні м’язи пальців рук;

— виховувати акуратність, самостійність у роботі, любов до матері.

4. Художньо  продуктивна діяльність (музична діяльність)

Блог музичного керівника

https://oksanaradcenk30.blogspot.com/2023/02/blog-post_02.html?m=1

28.02.2023 (вівторок)

 1.Ранкова руханка.

2. Логіко - математичний розвиток.

Тема: " У гості до сніговичків"

Програмовий зміст:

 - вчити ділити предмети на групи за відповідними ознаками;

визначати що зайве, пояснювати свій вибір;

- розвивати логічне мислення;

-  виховувати старанність та наполегливість.

3.Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування

Тема: " Лютий лютує красну весну чує"

Програмовий зміст:

- вчити розмірковувати над народними прислів'ями, розповідати свою думку про його значення;

- розвивати вміння говорити повними реченнями; використовувати прикметники; складати опис-порівняння;

- виховувати цікавість до віршованих рядків, до виразного читання віршів. 

27.02.2023 (понеділок)

 1. Ранкова руханка.

2.  Розвиток мовлення і культура мовл. спілкування (художня література)

Тема: Читання  вірша П. Воронька «Дід Мороз і Весна»

Програмові завдання:

 - вчити називати ознаки зими та весни, порівнювати їх;

 - розвивати інтерес до слухання віршів; вивчення їх; виразного читання віршів;

- виховувати старанність та наполегливість.

3. Художньо – продуктивна діяльність (ліплення)

Тема: " Зимовий ліс."

Програмовий зміст:

- вчити дітей ліпити пласкі предмети на картоні;

 - розвивати дрібну моторику за допомогою лплення дрібних деталей;

 - виховувати старанність та акуратність у роботі.

24.02.2023 (п’ятниця)

 1.Ранкова руханка.

2. Ознайомлення з соціумом

 Тема: «Масляна. Звичаї та традиції»

3. Ознайомлення з природним довкіллям

Тема: «Лютий. Останній місяць  зими»

Програмові завдання:

— систематизувати уявлення дітей про характерні ознаки зими, встановлю-

вати причинно-наслідкові зв’язки між живою і неживою природою;

— збагачувати словник прикметниками;

— розвивати логічне мислення;

— виховувати спостережливість.

23.02.2023 (четвер)

 1.Ранкова руханка.

2. Художньо – продуктивна діяльність (аплікація)

 Тема: «Ясне сонечко усміхається»

Програмові завдання:

— учити дітей вирізати предмети круглої форми з квадратних заготовок, тон-

кі смужки; розкладати готові форми на площині;

— формувати вміння правильно тримати ножиці, різати ними, наклеювати

готові частини аплікації;

— розвивати інтерес до роботи з папером;

— виховувати охайність у роботі, посидючість, уміння доводити розпочату

справу до кінця.

3. Худ. прод.діяльність (музична діяльність)

Блог музичного керівника

https://oksanaradcenk30.blogspot.com/2023/02/blog-post_02.html?m=1

22.02.2023 (середа)

 1.Ранкова руханка.

2. Розвиток мовлення і культура мовл. спілкування

Тема: «Вітамінка в гості завітала»

Програмові завдання:

— розширити та поглибити знання дітей про здоровий спосіб життя, про ко-

ристь овочів та фруктів для здоров’я;

— формувати розуміння значення вітамінів для здоров’я та росту дитини;

— закріпити вміння відрізняти корисну їжу від шкідливої;

— вправляти дітей в утворенні та вживанні прикметників вищого і найвищо-

го ступенів порівняння;

— спонукати дітей давати відповіді на запитання повними реченнями;

— розвивати фонематичний слух, уміння розрізняти звуки.

 

 

3. Художньо – продуктивна діяльність (малювання)

 Тема: «Зима - чарівниця!» (різні техніки малювання)

Програмові завдання:

— продовжувати знайомити дітей із картинами художника І. Грабаря, учити

відрізняти картини із зображенням природних явищ від інших;

— закріпити вміння користуватися різними техніками малювання (пір’я,

воскові олівці, штампування, по мокрому);

— розвивати образне мислення, уяву, естетичний смак;

— виховувати акуратність у роботі, любов до рідної природи.

4. Худ. прод. діяльність (музична діяльність)

Блог музичного керівника

https://oksanaradcenk30.blogspot.com/2023/02/blog-post_02.html?m=1

21.02.2023 (вівторок)

 1.Ранкова руханка.

2. Логіко – математичний розвиток

 Тема: «Число і цифра 5. Куля, куб»

Програмові завдання:

— ознайомити дітей з утворенням числа 5;

— вчити визначати об’ємні фігури;

— формувати вміння знаходити серед геометричних фігур кулю та куб;

— виховувати спостережливість.

 3.Розвиток мовлення і культура мовл. спілкування

Тема: «Складання розповіді за картиною “Тетянка не боїться морозу”»

Програмові завдання:

— учити дітей уважно розглядати картину, розуміти її зміст, відповідати на

запитання повними реченнями;

— продовжувати вчити дітей добирати прикметники й дієслова до іменників

сніг, зима, мороз, сніжинка;

— закріпити назви зимового одягу;

— розвивати пам’ять, логічне мислення.

20.02.2023 (понеділок)

1. Ранкова руханка.

2.  Розвиток мовлення і культура мовл. спілкування (художня література)

 Тема: «Вивчення вірша М. Познанської “Лютий”»

Програмові завдання:

— розширювати знання дітей про зимові явища природи;

— розвивати інтонаційну виразність мови під час заучування вірша; слово-

творчість під час утворення спільнокореневих слів до слова лютий;

— виховувати увагу, зосередженість.

3. Художньо – продуктивна діяльність (ліплення)

Тема:"Румяні  млинці"

Програмові завдання:

 - вчити ліпити з пластиліну способом стискання у долонях, ліпити дуже тоненькі кружечки;

 - виховувати бажання дотримуватися традицій свого народу;

 - розвивати інтерес до свята Масляна, бажання брати активну участь у святкуванні.

17.02.2023 (п’ятниця)

 1.Ранкова руханка.

2. Ознайомлення з соціумом

 Тема: «Квіти радість нам несуть»

Програмові завдання:

— продовжувати формувати в дітей інтерес до рослинного світу;

— підвести дітей до розуміння того, що кімнатні рослини — це живі організ-

ми, що потребують догляду;

— поглибити знання про основні потреби кімнатних рослин;

— виховувати любов до рослин, бажання доглядати і дбати про них.

4. Ознайомлення з природним довкіллям

Тема: «Сад на підвіконні»

Програмові завдання:

— поглибити знання дітей про кімнатні рослини: їхні назви, умови життя;

— розвивати інтерес дітей до світу рослин;

— заохочувати дітей до роботи з догляду за кімнатними рослинами;

— виховувати спостережливість, бажання доглядати за рослинами.

16.02.2023 (четвер)

 1.Ранкова руханка.

2. Художньо – продуктивна діяльність (аплікація)

Тема: «Квітка в горщику»

3. Худ. прод.діяльність  (музична діяльність)

Блог музичного керівника

https://oksanaradcenk30.blogspot.com/2023/02/blog-post_02.html?m=1

15.02.2023 (середа)

1.Ранкова руханка.

2. Розвиток мовлення і культура мовл. спілкування

Тема: «У гості до Лісової Феї»

Програмові завдання:

— продовжувати вчити дітей складати описи, використовуючи елементи

порівняння певних ознак;

— формувати вміння утворювати дієслова від звуконаслідувань; правильно

вимовляти звук [р];

— закріпити вміння працювати в групах;

— розвивати вміння доводити свою думку, незалежність у висловлюваннях;

— виховувати допитливість, здатність відчувати задоволення від результатів

праці.

Матеріали та обладнання:

3. Художньо – продуктивна діяльність (малювання)

 Тема: «Кімнатна рослина - орхідея»

Програмові завдання:

— учити дітей малювати з натури, передаючи характерні особливості живого об’єкта;

— закріпити вміння використовувати фарби та зафарбовувати готовий малюнок;

— розвивати спостережливість, увагу, дрібні м’язи рук.

Матеріали та обладнання

4. Худ. прод.діяльність (музична діяльність)

Блог музичного керівника

https://oksanaradcenk30.blogspot.com/2023/02/blog-post_02.html?m=1

14.02.2023 (вівторок)

 1.Ранкова руханка.

2. Логіко – математичний розвиток

Тема: «Встановлення закономірностей»

Програмові завдання:

— учити встановлювати закономірності в ряді предметів і продовжувати ряд;

— закріпити вміння порівнювати число і цифру та визначати розмір предметів;

— розвивати вміння порівнювати, аналізувати, узагальнювати предмети;

— виховувати інтерес до занять з математики.

Матеріали та обладнання:

3.Розвиток мовлення і культура мовл. спілкування

Тема: «Моя улюблена кімнатна квітка» (складання опису)

Програмові завдання:

— систематизувати знання дітей про кімнатні рослини;

— розвивати вміння впізнавати кімнатні рослини за зовнішнім виглядом

і складати їх описи, відзначаючи зовнішню будову та характерні ознаки;

— виховувати бережне ставлення до квітів, бажання їх доглядати.

Матеріали та обладнання: кімнатні квіти, вірші.

13.02.2023 (понеділок)

 1. Ранкова руханка.

2.  Розвиток мовлення і культура мовл. спілкування (художня література)

Тема: «Вивчення вірша Н. Григор’євої “Кімнатні квіти”»

Програмові завдання:

— продовжувати знайомити дітей із кімнатними рослинами;

— учити дітей розуміти віршований текст, відповідати на запитання за зміс-

том вірша;

— виховувати бережливе ставлення до квітів, бажання за ними доглядати.

Матеріали та обладнання: вірш, кімнатні квіти.

 3. Художньо – продуктивна діяльність (ліплення)

 Тема: «Квітковий вазон»

Програмові завдання:

— продовжувати вчити дітей ліпити, використовуючи стеки для ліплення,

прикрашати готову роботу;

— закріпити вміння дітей самостійно передавати форму горщика для кві-

тів, дотримуючись пропорцій, форм;

— розвивати образне мислення, уяву, увагу, дрібні м’язи рук;

— виховувати бажання ліпити, дбайливе ставлення до кімнатних рослин.

Матеріали та обладнання:

10.02.2023 (п'ятниця)

 1.Ранкова руханка.

2. Ознайомлення з соціумом

Тема: «Життя тварин узимку»

Програмові завдання:

— систематизувати уявлення дітей про зимові природні явища, про життя

тварин узимку, їх уміння пристосовуватись до сезонних змін; дати поняття

про те, як люди піклуються про тварин узимку;

— збагачувати словник дітей відповідно до теми;

— виховувати бережне ставлення до тварин.

Матеріали та обладнання:

3. Ознайомлення з природним довкіллям

Тема: «Як ти, білочко, зимуєш?»

Програмові завдання:

— поширити уявлення дітей про життя звірів узимку (як пересуваються, чим живляться, як рятуються від ворогів);

— вчити виділяти особливості зовнішнього вигляду звірів;

— розвивати вміння висловлювати свої почуття та емоції;

— виховувати любов до живої природи.

Матеріали та обладнання:

09.02.2023 (четвер)

  1.Ранкова руханка.

2. Художньо – продуктивна діяльність (аплікація)

Тема: «Лисичка-сестричка»

Програмові завдання:

— продовжувати вчити акуратно викладати і наклеювати предмети з готових

геометричних форм;

 — закріпити знання назв геометричних фігур, уміння користуватися клеєм,

серветкою;

— розвивати уяву, фантазію, увагу;

— виховувати любов до тварин, дбайливе ставлення до них.

Матеріали та обладнання:

3. Худ. прод.діяльність (музична діяльність)

Блог музичного керівника

https://oksanaradcenk30.blogspot.com/2023/02/blog-post_02.html?m=1

08.02.2023 (середа)

1.Ранкова руханка.

2. Розвиток мовлення і культура мовл. спілкування

Тема: «У зимовому лісі» (обігрування казки «Рукавичка»)

Програмові завдання:

— формувати навички виділяти звук [с] на початку і в кінці слів;

— вправляти в умінні переказувати відому казку з опорою на запитання ви-

хователя та ілюстрації, добирати епітети до слова сніг;

— удосконалювати вміння помічати і називати зміни в природі, які відбува-

ються взимку;

— розвивати мовлення, мовленнєве дихання, фонематичний слух, увагу, спо-

стережливість;

— виховувати любов до природи, дбайливе ставлення до тварин.

Матеріали та обладнання:

3. Фізкультхвилинка

4. Художньо – продуктивна діяльність (малювання)

Тема: «Зайчик-побігайчик»

Програмові завдання:

— продовжувати вчити дітей використовувати в роботі нестандартні матеріа-

ли, відображати за їх допомогою знайомі об’єкти;

— закріпити вміння малювати зім’ятим папером та фарбами;

— розвивати увагу, пам’ять, творчі здібності;

— виховувати дбайливе ставлення до тварин, любов до малювання.

Матеріали та обладнання

5. Худ. прод.діяльність (музична діяльність)

Блог музичного керівника

https://oksanaradcenk30.blogspot.com/2023/02/blog-post_02.html?m=1

07.02.2023 (вівторок)

1 .Ранкова руханка.

2. Логіко – математичний розвиток

Тема: «Просторові відношення: над, під, перед, за, праворуч, ліворуч. Лічба

трьох груп предметів»

Програмові завдання:

— формувати вміння орієнтуватися в просторі, використовуючи слова над, під;

— вправляти в кількісній і порядковій лічбі в межах 4;

— навчити лічити групи предметів, узгоджуючи іменники і числівники;

 розвивати увагу, пам’ять;

— виховувати охайність під час роботи з роздатковим матеріалом.

Матеріали та обладнання:

3. Фізкултхвилинка

4.Розвиток мовлення і культура мовл. спілкування

Тема: «Зимівля звірів» (складання розповіді за сюжетними картинками)

Програмові завдання:

— розширювати знання дітей про життя диких тварин узимку;

— розвивати зв’язне мовлення;

— виховувати інтерес до тварин.

Матеріали та обладнання: 

5. Здоров’я та фізичний розвиток

06.02.2023 (понеділок)

 1. Ранкова руханка.

2.  Розвиток мовлення і культура мовл. спілкування (художня література)

Тема: «Переказ оповідання І. Січовика “Ведмежата і зима”»

Програмові завдання:

— розширювати знання дітей про диких тварин;

— учити переказувати оповідання близько до тексту;

— розвивати зв’язне мовлення;

— виховувати інтерес до тварин.

Матеріали та обладнання:

3. Вправи для очей.

4. Художньо – продуктивна діяльність (ліплення)

Тема: "Лісові тварини взимку" 

03.02.2023 (п'ятниця)

 1.Ранкова руханка.

2. Ознайомлення з соціумом

 Тема: «Як люди піклуються взимку про птахів»

Програмові завдання:

— закріпити знання дітей про зимуючих птахів (зовнішній вигляд, чим

живляться);

— навчити дітей правильно називати характерні риси птахів;

— стимулювати бажання піклуватися про птахів;

— розвивати увагу, пам’ять.

Матеріали та обладнання:

3. Фізкультхвилинка

4. Ознайомлення з природним довкіллям

Тема: «Зимуючі птахи»

Програмові завдання:

— поповнити та систематизувати знання дітей про зимуючих птахів;

— закріпити вміння класифікувати птахів за зовнішнім виглядом та умова-

ми життя;

— виховувати бережливе ставлення до птахів.

Матеріали та обладнання

 5. Здоров’я та фізичний розвиток

02.02.2023 (четвер)

 1.Ранкова руханка.

(відео взято з мережі інтернет)

2. Художньо – продуктивна діяльність (аплікація)

 Тема: «Синичка»

(відео взято з мережі інтернет)

3. Худ. прод.діяльність (музична діяльність)

(відео взято з мережі інтернет)